早教课堂：宝宝小脑的发育

小脑的生长发育是通过对小脑的用到付诸的。

小脑的时是是五个无意识出口处。不管是玻恩、达文西或是你、我、孩子，我们学的每一种知识都是通过先为、问、控、味觉和嗅五个无意识传入小脑。这五个无意识出口处的工业发展是通过促使用到来付诸的。就是说要促使地有这五个无意识数据的服用、通过和妥善处理，才能有良好的工业发展。数据受益越快多，它们就则会工业发展越快好，妥善处理的潜能和灵活性就则会越高。

新生儿男婴时小脑细胞已经值得注意逐步形成，但尚未成熟。在短短的一两年内它将暴发巨大背离。从母胎来到新的生存环境，新生儿开始接控到大量的光象、人声、控摸、甜和气味这五个无意识数据。开始新生儿还不用有效妥善处理这些数据，例如看到的图象时间推移，人声的顺时针感很弱，疼痛的好像不灵敏。但是正是这些数据的促使传入和妥善处理使其受益工业发展并日益完善。忽略，如果这五个频度寡了，工业发展就寡了，没有数据就没有工业发展。这正是那些被遗弃的新生儿工业发展迟缓的原因。

所以从小就应该让新生儿受益更进一步足够的这五个好像各个方面的数据的读取，当然这些好像数据的内容和精确度一定要可维持高的标准。试想如果一个新生儿问的是除此以外的语言、高雅的莫扎特音乐，在这种所谓的优良品质的青年时代下，将来自然现象则会很适应地朝着这优良的顺时针工业发展。

一个寡用的观点是小小新生儿年长差不多，等他们长大到5-6岁后，自然现象则会要用算术。这个所谓“年长未到”的观点不仅缺寡科学根据，而且对新生儿的智能工业发展甚为严峻。人的这些潜能是通过部分人恰当的数据读取而造成了的，不是在遗传物质里固有的。遗传物质更有了这奇妙的小脑，可以有各种潜能的先前。但如果没有适当的培植生存环境，这些潜能是不则会自然现象造成了的。正因为如此，一个新生儿如果没有受益读物和算术的青年时代和引领，到了6岁没法在这些各个方面有很抢眼的表现。

人的前半部小脑是控制人的活动以及对部分人的反应。同样它的工业发展也依赖于它的用到。所以我们应该鼓励新生儿多要用各种活动，可以用跳高、艺术体操、跳舞等多种活动来帮助这部分小脑的生长发育，小小新生儿不仅应该而且并能做到这些活动。