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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发布时间：2024-01-09

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

这规定好！我96年就读新泰第一实验中学，初三时调皮，成绩中下，硬生生被初中班主任逼着提前离校上中专，恨她一辈子！！

: 小厨爱厨房

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

“学而优则仕”，无论秀才，还是举人，亦或进士，甚至状元，他们在古社会的地位也就是“仕”阶层，虽然他们摆脱了“劳其筋骨”体力劳动讨生活阶段，但远远没有我们所认为的就会一劳永逸，进入飞黄腾达的社会地位。因为他们虽然学富五车，满腹经纶，但都有读八股文这个死书的痼疾，严重缺乏社会经验。稍有不慎，即有可能招来下级和同僚的嫉妒而招来冤狱，甚至杀身之祸。就拿皇帝钦点的状元来说，你以为他们一定“加薪、升职、迎娶白富美”，那就错了。隋唐时期即便状元也只能授最低级的九品芝麻官，从基层做起。唐宋八大家之首韩愈就曾经“三试吏部无成，十年犹布衣”。柳宗元21岁进士及第，26岁状元高中，授九品集贤殿书院正字，但在长安并没有受到重用，不断被贬，从邵州、永州、柳州，至于他当时的社会地位，我们可以从他《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中体味得到。宋朝虽然重文轻武，但也是沿袭隋唐之制，皇帝赵匡胤钦点的状元王嗣宗也只是得了个从九品的参军，还是在偏远的秦州（今甘肃天水）当差；明清时期科举制度达到鼎盛，殿试一甲三名，赐进士及第，第一名称状元，第二名榜眼，第三名探花，合称三鼎甲，到了此时，大家熟知的“状元、榜眼、探花”才正式定型。明朝时状元及第，授翰林院修撰（从六品），但并没有实权，就是一个撰文修史的主编工作。至于我们民间传说的高中状元，迎娶皇家公主的，那也就是黄梅戏中《女驸马》和京剧《铡美案》的桥段。中国历史上倒有一个特例：唐朝的郑颢，前任宰相郑愔的孙子，他是被迫“嫁”给了唐宣宗爱女万寿公主，一入侯门深似海，历史上记载这个上门女婿那也是满心的不甘，所以哪里有什么中了状元就一定会做驸马爷的。《儒林外史》第十七回有“读书毕竟中进士是个了局”句，是因为中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士。隋、唐时，“进士科”只是科举各科中的其一，考的是单一诗赋。因为进士科是常科，考取又最难，故此最为尊贵，地位亦成为各科之首。唐代每年的进士数量极少，平均下来不到5个，宋代出现井喷，宋太宗赵炅的时候最多每年有1000多名进士，自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次，后来元明清各时代亦有不同，中国历史上进士总数约十三万。那么古代进士相当于现在什么学历呢?我认为应该是博士。博士是我国现代学位体系中的最高学位，拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术应用阶段，这同古代“进士及第”后可以翰林讲学一样，当然，你也可以拒绝征召入翰林，选择外放，比如当一个七品县令、八品县丞之类的，也算主政一方。相比于状元的高处不胜寒，因为同年同乡进士之间的庞大基数和关系网，有大量的晋升机会。经省级规格的"乡试"，考中者称“乡进士“，就是举人的别称，由于时代背景和制度不同，很难说举人相当于现在什么地位，只能说举人是精英人士，在《地方志.人物传》上一般都有记载，考中举人后，地方财政会单独拨银两为该举人所属宗族祠堂建立旗杆，还会发一面“进京赶考”的角旗，以示荣光耀祖，可以减免一部分赋税，徭役，而且还有做官的资格（吏部有官职空缺后，轮完进士才到举人）。在唐宋以前，秀才只是指人才，并不仅限于饱读诗书之人。唐宋以后，只要是读书人，都可以取得秀才的头衔，无需经过考试。不过这也使得宋朝的秀才头衔极其廉价，对于科举进士、进入仕途没有多大的帮助。而到了明清以后，秀才才真正地与“学历”挂钩，必须通过数次考试才可以获得这个头衔。古代的科举制度与现在不同，不过如果非要对照的话，明清时期的秀才相当于现在的大学本科，这在当时已经是相当高的学历，他们往往是饱读诗书者，学识渊博、见多识广，而这也是“秀才不出门，便知天下事”这句话的由来。在明清时期，想要做官必须考中举人，而想要参加乡试中举，就必须有秀才的身份，所以说秀才就相当于古代做官的敲门砖。如果考中秀才，还可以设帐授学，代写书信，撰修家谱等，解决基本生存问题，但一碰到荒歉年份和青黄不接季节，秀才的温饱都成问题，所以民间有穷秀才之说。最近在婺源出差，发现一个清末叫王鼎辰的饱学秀才手迹：悔从积学宜长用，卖到无儿始是贫，听他后人说，是其五十岁临终时写给后代的家训。（完）

: 菜豆花的爱

没有大学文凭可以考证吗？

谢谢邀请:你说的考证是指的什么，正常情况下哪怕是没有大学文评也是可以考证的，因为现在哪怕是上学的时候没有上大学，都可以经过自己的努力哪到相证件，比如:一:大学没读完，可以自己高中升专科（专科总共学费大概5000左右），专科在升本科（本科总学费大概10000多点），这个学历证拿到了。二:参加工作了，写学习会计，设计，规划，老师，调酒师，专业技术都有证件，也是自己去考，学习相关知识通过考试就可以拿证了，就像一样，只不过有些证件申请你要符合条件才能考试，这些有的是要大学文凭，有些不用，怎么拿大学文凭前面已经回答了。三:成家立业，结婚要结婚照，买房子要房产证，离婚要，这个属于私人，不需要大学文凭，除夕你老婆家，有这方面要求。所以没有大学文凭是可以考证的，只要自己努力学习，70岁都能拿证去。

: 奕之潇潇

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

学一个实用大专实用技术，出来之后比本科牛！

: 小_妃

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

不喜欢动脑，那就动手动腿。出去打工，从学徒做起。来得比较快的是学焊工，气保焊，氩弧焊都行。考虑长远一点的，学机械或电工。再不行，就建筑工。有高中学历，以后当一个行业主管，项目经理都有前途。就怕你不做事。

: 滇东北2010

我是高中生，现在毕业要如何发展才能达到过万收入？

高中生，学历太低，又没有技术，也没有工作经验。有四种方式达到你的目标：月入过万。第一种，家里有矿。你父母象王健林给王思聪拿5个亿随便玩。不说五个亿，你父母给你拿个千八百万也行，随便整个啥一月万把块收入轻轻松松。第二种，老老实实学习，培训卖保险，当销售等。这个有点慢，三五个月可能不能入门，一二年后会实现。第三种，当男女公关。轻松月入过万，但对身体，外貌要求过高。第四种，不建议你做，风险太大，难度也大，也没保障，也许就一次就只能混个温饱了。你懂的，不给你说。

: 蕾丝花边裙儿

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

高中生如何提高成绩？类似的问题还有很多，高中阶段学习属于非义务教育阶段，学习成绩直接与高考联系，将直接影响到学生的高考录取情况和若干年后的就业情况。高中阶段学习的重要性不言而喻。那么如何才能提升成绩呢？首先，学生必须要有明确的目标，可以是短期的，也可以是长期的。明确的目标是前进的动力，可以督促学生坚持不懈，持之以恒。其次，要有科学的学习方法。方法不对努力白费。各学科具有各学科的特征，要根据教师的指导选择适合自己的学习方法。方法很多，只有适合自己的方法才是最科学的方法。比如预习、纠错、课后巩固等等。第三，要建立和谐的人际氛围。高中阶段要使自己的生活变得简单，不要太复杂了。高中阶段容易受到周围人的影响，人际关系太复杂，容易受到影响。简单明了简约的人际关系是最好的关系，每天保持积极向上，积极进取的心态，做什么都有。第四，加强与老师的联系，多问老师。学问，学问就是学与问，既要学也要问。问不仅在于可以释疑答惑，更主要的是可以增进师生感情，亲其师信其道，没有那位喜欢问问题、喜欢亲近老师的是差生。现在不少的学生懒得问，搞不懂也不主动学习，长此以往自然就变差了。兴趣是学习的催化剂，没有兴趣，缺乏学习兴趣，成绩自然就提升不了。另外，增强自我约束能力，自主学习，加强时间管理与分配，历史反思总结，灵活运用思维导图等等都会提升成绩。具体来说，还是要结合学生实际，在老师的指导下开展工作。家长要相信老师，信任班级学科教师，多沟通交流都是孩子成绩提升的一个方面。孩子成绩提升不仅仅是孩子的事，更是老师的事，家长的事，要形成合力才能减轻孩子学习负担。

: 慢慢长大的豆子

铁路部门哪个岗位有前途？有何推荐？

如果问的是“岗位”的前途，肯定是在机关工作最有前途。在一线当然也有前途，不过上升空间极其有限。到铁路部门工作的话，现在基本上就是大学毕业生应聘，少部分是中专生分配。一般只有一本的大学毕业生，领导才会提拔重用，他们一般是要去机关的。所以说，从一开始，起跑线就不一样。不要说“读书没有用”，读书非常好的人，起点就在机关。读书差一点，念了二本，也有机会进机关，但也不确定。念了大专或者中专，很大概率一辈子就是工人了。我有一个高中的同学，读书很好，考取了西南交大，一本。后来分配到铁路一个车站，一去就进机关，在业务科室。过了两年，担任团委副书记，然后是团委书记，相当于车站的中层。后来有了一个机遇，就是当时北京铁路局团委缺人，就把他从基层车站拔选到铁路局。去了也是做团委副书记，主任科员。由于他人勤快，领导比较欣赏，于是又提拔到党委宣传办公室的一个副科长，然后是科长。如果现在他到下面来，职位等级相当于站长。所以说，想要前途，进机关才是首选。当然，也不一定是非要做管理岗位。有些人可能性格就不适合做领导。这样，铁路部门还有一些技术性强的单位，比如设计院、电务段等等。从技术员干起，再到工程师，高级工程师，那也是不错的。高级工程师在基层站段，级别相当于副站长。如果学习成绩一般，进不了机关怎么办呢？其实也不要怨天尤人，好好干，还是有进步的机会的。就是进步的速度要慢一些，而且职业上升空间有限，绝大多数人一辈子就在一线，极少部分人可以做到基层站段的中层领导。

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