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初中毕业可以干什么？

发布时间：2024-01-09

初中毕业可以干什么？

可以去学点技术类的，手里有技术，不怕没饭吃，而且有兴趣的还可以通过高考来提升学历

: 上小学而已

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

首先肯定的说一句，非常有希望。当前我国的教育体系中，义务教育阶段教学内容非常有限，难度也比较低，完全是普及教育阶段的定位。而高考则是承载着为高校输送合格人才的选拔，所以，高中阶段无论是学习内容，还是知识难度以及对能力的要求，都是初中无法比拟的。也正因此，所谓的初中阶段的基础，其实对高中阶段的学习影响非常有限。可以很不客气的说，初中三年不如高中三个月。因此，高中三年好好学习，进名校很有希望。

: 葡萄红了邢

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

醒悟只是一方面，或者只是一个前提条件，有了这个条件，你才会努力的学习，才有机会上本！当然也要给你泼一点冷水！成功是1%的天赋加上99%的努力得来的，然而最重要的是1%的天赋，不过我认为上本这件事并不是很难的事情，有“中人之资”再加上合理的努力就可以。如果你能有一个不是特别差的基础（起码不需要重新上初中），在大家都是三年时间的条件下，你需要有比别人更高的学习强度或者更科学的学习方法，最好两者都做到！那么你的目标才会实现！

: 姑娘娘

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我儿子，小学倒数，初中倒数，没考上高中，花钱上的高中，全校一千二百人，我儿子排一千一百多名，高一高二就这成绩，高三突然学习了，高考时全班第一，全校前两百，压线考到了天津一所不错的大学……然后，这还不是结局！上了大学，感觉不喜欢天津，不喜欢那所大学，不喜欢那大学的食堂，不喜欢那所大学的一切……大三末退学了，退学了！回家呆了大半年，感觉还得上大学，过了春节，决定再战高考！还有不到四个月就高考了，拼了一百多天，终于，再次成功，考入大连海事大学！现在刚军训结束，表示这所大学一切都好，很满意！……我要说的是，只要你想学，什么时候都不晚！这不是套话，是真人实事！再提醒一句，方法很重要，找到适合自己的方法，事倍功半！祝你好运我家是吉林省，(高考总分是750)儿子高一期末考试总分313，高二期末总分352.5, (高三开学后就是一模考试)9月3日一模358，3月3日二模474.5，4月7日三模489,2015年 6月高考519 时隔四年，再次参加高考，成绩是550 上天眷顾，压线进入大连海事大学，咱不跟北大清华的孩子比，会得抑郁症，跟自己比，跟昨天的自己比，还是比较满意的

: PANSY慢食堂

请问在像长春这样的二线城市，作为一名高中老师，能挣多少钱（如果不只是工资的话）？

老家长春，常年深圳生活，长春朋友里就有初中老师，那个学校不说了省着惹麻烦，朋友是教物理的，学校可以在长春排前五（公立学校），工资真的不高（相对于深圳同级别的老师来说），但是课外收入真的不低，给学生补课45分钟500元起，周六周日寒暑假基本排满，还不算各种节日收的礼物购物卡，开的是40多万的车，住的140多平的房子。。。相当滋润。

: yaoyao1203

学生补课真的能提高学习成绩吗？

补习班对提高孩子的成绩倒底有没有帮助，这除了上课的老师，最主要的还是学生自己。第一，上补习班的原因不在乎这么三点：其一，成绩好，想更好，想拔高，就去补习班了；其二，成绩不是很好，也还不至于很差，去补习班就是想把弱项补起来；其三，成绩就是很不理想，孩子和家长都不想放弃，去补习班进行个性化补习。面对以上三种情况的补习班，其实哪一种，补习班的老师都是可以满足家长和孩子的。毕竟你给人家交费了啊。但是，还有一点就是，在上完课以后，孩子在完成作业，后续复习上是否都跟上了呢？这才是最重要，最“要命”的。我家孩子在上初中数学补习班时，就出现过复习不及时而导致成绩不见效的情况。更糟糕的是每堂课我都还陪着，当堂课的作业完成也很不错。但是，就是到学校考试了，分数不高。问为什么？回答说“我又忘了！”很无语吧！所以说这个问题的根源吧，关键还是在孩子身上。第二，上补习班要有的放矢，还必须落到实处。该记笔记就得记笔记，该复习还得及时复习，间隔时间不能太长了。否则后面再补习就又难了。第三，对于家长，既然花钱给孩子报补习班了，也就再花点时间陪陪孩子，督促他们把知识点落到实处。如果把学校老师讲的知识点也一样落到实处，也许我们真的就不用报补习班了。这何乐而不为呢？总之，我就觉得课外补习班对孩子的学习成绩进行查漏补缺肯定是有用的，但是对于那些自控力不是很好的孩子，还是得有家长的监管和督促，让学习落到实处为好，效果肯定更明显。祝你学习愉快，天天进步！关注【语文老师锦绣】享受免费点评作文，我们一起学好语文！

: 大型懒虫

学生补课真的能提高学习成绩吗？

通过家教或者补习班，真的能让孩子成绩提高吗？我认为是不一定。效果主要取决于孩子自身的努力和资质，同时也和任课的老师有一定关系。下面我们结合一些实际的案例，详细地谈一下这个话题。孩子不同，补习效果也不同。一般来说，成绩顶尖的孩子不需要补课，基础特别差的孩子，补课效果也非常不理想，学习习惯欠佳的孩子成绩比较难提高。对于中等及中等偏上的孩子，包括一些出现偏科薄弱环节的孩子，更适合孩子补习。孩子想要在补课阶段成绩有一定的提高，是受一些因素影响的。孩子先天的资质。虽然很多时候我们不愿意承认孩子笨，但是孩子在资质上的差异还是比较明显的。同样的课程，有的孩子听一遍就会了，有的孩子要反复听两三遍，还有孩子可能要巩固到五六遍。孩子在理解能力和记忆能力方面确实存在着差异。如果资质比较差的孩子，在补习阶段提升的程度也不容乐观，除非是一对一的补习，一点点地巩固和练习。孩子的学习习惯。听一个在补习班工作的同学说，有些孩子的学习习惯很差，即使一对一的补习，孩子注意力也不集中，经常处于左顾右盼的状态，思路完全不跟着老师走。这样的孩子非常让老师和家长头疼，所以即使参加课外补习，效果一般也不理想。孩子本身的基础。去参加课外补习的孩子还是应该有一定的基础。记得以前有个上初一的孩子去补习英语，辅导班老师发现他居然最简单的单词都不会拼写，音标一点不会，于是很直接的跟他家长说，这样的孩子补习起来困难太大，得从小学阶段开始补起。试想一下，26个英文字母都不会的孩子想从初中阶段补习，那简直是比登天都难。顶尖级的孩子不用补课。有些家长看到别人家的孩子都参加了课外辅导，生怕自己的孩子被人甩下，早早就给孩子报了先修。如果孩子成绩一直拔尖，家长大可不必担心。说明孩子无论从资质还是学习习惯都没有问题，所以没有补习的必要。课外辅导老师对孩子的补习效果也有影响。小学和初中阶段的孩子学习的自律性比较差，如果家长和老师再不操点心，孩子可能就像孙悟空一样大闹天宫了。无论是校内的还是校外的，老师对孩子的影响都很大。那么哪些老师更有助于提高孩子的补习成绩呢？要求严格的老师。无论多小的孩子都会看人下菜碟儿。如果老师非常厉害，管的非常严，一般来说，小孩儿们就会乖乖地听讲，老老实实地写作业，否则就会想方设法的偷懒耍滑，试探性地偷工减料。讲课有趣，语言幽默的老师。无论是大人还是小孩儿，都喜欢和有趣的人打交道，上课也一样。讲课有趣的老师，能够紧紧的抓住学生的注意力，不会让学生感到疲惫和厌倦。那些干巴巴的教条一样的讲解，别说是孩子，我们大人也不喜欢。有经验、熟悉重点难点的老师。我感觉有经验和无经验对于老师而言还是非常重要的，就像在地上挖宝，有经验的老师能知道哪个地方有宝藏，精准而不浪费体力。没有经验的老师就得把整片土地挖三尺，浪费自己和学生大量的精力，还不一定取得比较好的效果。总结：家长给孩子选择课外辅导的时候，千万不要盲目从众，还是应该根据自家孩子的特点去补习。在选择课外辅导机构和辅导老师的时候，一定要打听清楚，听听孩子的反馈意见。不要盲目相信补习就一定出成绩，因材施教，也适合课外辅导。轩老师谈教育，中学语文老师、班主任，多年教学经验。欢迎您的关注、点赞和评论！

: 胡晓康

小学生上各种补习班到底有用没？

小学主要学习语文、数学、英语三门主课，但是很多地方，因为小学英语普及率不是很高，所以初中的学英语，一般都是从头开始上，所以小学语文和数学就很关键了。对于上培训班，主要取决于你家小孩的自律能力，如果平时成绩能够保持在90多分以上，那么基本上也不用补习，只要抓好平时练习时间，合理安排小孩学习时间，不要让小孩沉迷手机电脑等电子设备，多带小孩去图书馆之类的地方，提高小孩的阅读能力，因为其它课程的学习，也是需要理解能力的，尽可能的让小孩主动阅读，提高阅读水平，除了假期作业，还可以购买些培优之类的练习，让小孩加强提高。但是如果你家小孩小学每次都考六七十分，甚至不及格，那么就说明小孩在知识点上还存在很大问题，小孩的自律能力也偏差，如果家庭经济条件允许的话，还是让他去上培训班吧，因为在培训机构，一个人数不是很多，培训老师更能够兼顾到，如果小孩成绩慢慢上去，自信心也会慢慢强加，厌学情绪就会减少，就会产生良性循环。如果家庭条件不允许，那么还是自己多辛苦一点，每天自己指导小孩，定任务，定计划，按任务、按计划去完成，争取靠自己去改变小孩。小学年龄太小，如果小学都没有养成一个良好的学习态度、学习习惯，那么上了初中，课程增多，作业增多，更没有时间来完成，那么基本上可以说与高中无缘了，甚至还因为学不进而导致厌学，从而学社会上一些不好的事，对小孩更不好。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

请问在像长春这样的二线城市，作为一名高中老师，能挣多少钱（ 如果不只是工资的话）？

学生补课真的能提高学习成绩吗？

学生补课真的能提高学习成绩吗？

小学生上各种补习班到底有用没？

请问在像长春这样的二线城市，作为一名高中老师，能挣多少钱（如果不只是工资的话）？